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如何上好学前班的汉语拼音课

利用语言、动作表演等创设学生乐学的情境,让学生生动有趣地学拼音。 复习所学过的6个单韵母和 23 个声母,巩固发音方法,正确拼读各种音节。区分音、形相似的字母,正确认读。 拼音字母是一种抽象的表音符号, 教学时利用实物或图片创设直观形象的...

利用语言、动作表演等创设学生乐学的情境,让学生生动有趣地学拼音。 复习所学过的6个单韵母和 23 个声母,巩固发音方法,正确拼读各种音节。区分音、形相似的字母,正确认读。 拼音字母是一种抽象的表音符号, 教学时利用实物或图片创设直观形象的...

嘴巴张开吃饭就是碍…a~

作为一名教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师,而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师,所以...

一、了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣 小孩子看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。因此,在开始学习汉语拼音时,教师就要让学生了解学习汉语拼音的重要性,知道汉语拼音的作用很大。告诉学生汉语拼音可以帮助我们识字、看书、...

这个很简单啊 声母是g 韵母是ui 第四声

拼音教学反思 拼音教学已经进行半个月,对于这样枯燥的字母教学怎样来教学,在实际教学中我下了一些功夫。 从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑,我采取了以下措施进行教学,实践证明还是比较有效的。 一、创设情境学习汉语拼音 1、...

要秋季到来了啊,学生还很紧张你们学校是怎么宣传单设计的啊

汉语拼音(Hànyǔ Pīnyīn)是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。...

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